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Sunday, December 16, 2012

两位女儿(六岁,九岁)学习营业 “ 美容产品” 的事业,我很开心,因为他们营业的方式仿佛很真实(做计划书,招待顾客(我就是他们的学习顾客,她们用的招顾客的招术让我很惊讶),开会,如何推她们新的产品



两位女儿(六岁,九岁)学习营业 “ 美容产品” 的事业,
我很开心,因为他们营业的方式仿佛很真实
~做计划书,
~招待顾客(我就是他们的学习顾客,她们用的招顾客的招术让我很惊讶),
~开会,
~如何推她们新的产品


九岁的女儿
早上起来,
被 六岁的女儿
拉去“开会”

九岁女儿的
“美容计划书”

九岁女儿的
“美容计划书”


六岁女儿的
“美容计划书”


女儿很积极营业美容事业,
一早起身就要开会了
(六岁的女儿拉大女儿
去“开会”)


九岁女儿的
“美容计划书”


九岁女儿的
“美容计划书”


九岁女儿的
“美容计划书”


九岁女儿的
“美容计划书”




九岁女儿的
“美容计划书”


一早开会就为了
推这个"新产品"


六岁女儿
正在开会


两个女儿
正在开会


两个女儿
正在开会


两个女儿
正在开会

Monday, December 10, 2012

让孩子帮忙做菜。“一起”也促进彼此的感情

让孩子们参与做菜的过程,体会到劳动的乐趣,

这样能调动他们的积极性,更加亲近蔬菜,


这样对日后孩子们尝试着吃蔬菜有一定的促进作用。

孩子与我一起做家务,准备午餐。
这让孩子体会到妈妈每天为了准备“一餐”的苦恼。
孩子也了解妈妈每天晒折衣服、打扫卫生、载送孩子等工作。
让孩子体会到妈妈的辛苦、妈妈的伟大
。而这些都是……
了解大家的感想,
可以促进理解,
也可以集思广益。
慢慢地孩子也学会了包容、
学会了体谅,
更加懂得站在别人的立场想问题
。


每一天与孩子相处,一起活动一起学习,
孩子不断的成长,
而我也不停的成长起来。

“一起
”让孩子学会体会彼此,更懂得彼此的立场。
“一起”也促进彼此的感情……