「孩子是天生的玩家」

遊戲在孩子的生活中佔了極大的比例，遊戲不只是娛樂，還能幫助孩子發展動作技巧、認知、語言、情緒、社會能力與社會認知功能。因此父母與孩子玩遊戲之前，要選擇合適的玩具。


●畫畫、勞作、搓揉黏土等美術活動，可讓孩子藉此抒發情感及發洩情緒。

●玩偶玩具特別適用於學齡前的女生，至於這個時期的男生愛玩的是軍隊、戰士、機器人，以及與電視、電影有關的遊戲。

不論是玩偶或模型，都是孩子把自己與玩偶看作一體，而把自己的感情投射在玩偶身上。

玩想像遊戲時，孩子有時會將他們家中或學校的情形演出來。父母可以了解到目前孩子在日常生活與他人相處情況。當孩子告訴大人，玩偶的感覺和想法，事實上就是在說他自己，因此大人可以藉此了解孩子目前的想法，進而教育孩子正確的觀念。

●積木可以丟擲或堆積，容許孩子去破壞或建設，讓孩子能藉此發洩情緒或創造。

●由於故事對孩子有相當的吸引力，及投射出孩子的心理，父母可以利用繪本說故事，傳達訊息給孩子，或是從孩子對故事的理解，發現孩子是否有認知偏差。


在遊戲的過程中，觀察孩子的情緒和行為，幫忙孩子理解自己做的事情、行動，並引導讓孩子學習表達及控制自己的脾氣。