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Friday, May 4, 2012

校长,这是我上街的原因 (我不敢正面回答学生的问题太多太多了。我们国家有太多的事情,和我们的价值有很大的落差。如果没有一个干净的国家,我们教再多也没有用。我们教再多,孩子只会说,你骗人!)

校长:

那天下午突然要开会,向你请假,我真的没有办法出席会议。你问我要去哪里,还问我明天拜六,这么赶要去哪里?我顾左右而言他,我告诉你,我很早就请了明天的假,你已经批了。你没有追问下去。

但是,我已经做了打算,如果你单刀直入问我是不是去bersih 3.0,我会真实禀告。

校长,我在四月五号就请假了,在请假单上写“处理私事”,也许你也不会和bersih连想在一起。这是私事,这也是国家大事。

这个行动丢我意义重大


学校不是喜欢向学生说明马斯洛(Maslow)理论吗?是的,我有社会需求,我更要自我实现。在这个重要的关头,我真的不愿意为了这一天的课,而把自己留在学校。我真的不愿意,只在课堂上和学生讲讲谈谈Bersih是什么?发泄完后,坐在电脑前面流眼泪。

校长,你知道吗?每天安逸地在校园里工作,往返课室和办公室之间,学生对我们彬彬有礼和蔼可亲,工作环境安全,但是身为一位老师,我今天选择走上街去,我不怕艳阳或大雨,不怕催泪弹,不怕水炮,也不怕给警察抓……我却怕让你知道我要出席Bersih3.0的集会,因为我怕你不批准我的请假。

多么悲哀啊!为什么我会认为你不批准呢?因为你或许不能够理解这个行动对我的灵魂和意义有多重大。

不敢回答的问题太多了

我们的国家生病了。我真的不想再看他病入膏肓、无药可救……

bersih 3 rally 020512 teacher on the street我不想在课堂上叫学生要爱护地球,要做环保,喋喋不休地…却睁着眼睛看着“莱纳斯”长在我们的国土上。

我不想在课堂上向学生解释什么是“草菅人命”,却没有办法向学生解释说赵明福是怎么死的。我不想在课堂上告诉学生我国有古迹旅游特色,我们要爱护古迹,却哀悼着苏丹街可能要消失的命运……

我不想只在周会一再 要求学生重唱国歌以示尊重和爱国…而没有其他方法证明这是我的国家,为什么我们要爱她…

我不敢正面回答学生的问题太多太多了。我们国家有太多的事情,和我们的价值有很大的落差。如果没有一个干净的国家,我们教再多也没有用。我们教再多,孩子只会说,你骗人!

缺课走出去学习公和义

所以,我一定也要尽这份力量,虽然微薄但是意义重大。莫等闲,白了少年头,空悲切!校长,我真的不想一直借着国家的反面教材来教育学生了。

校长,有意义的活动,应该被鼓励,不是吗?慈济的资源回收、到老人院画壁画、到孤儿院庆祝儿童节……有意义的活动不都是我们一直要学生积极参与的吗?丰富我们的生命,学习奉献…有家长要带学生出席,真的很棒。

我在现场也遇到家长。这是家长用身体和生命去教育这个孩子什么是公和义。我们实在没有理由拒绝让他们请假出席。少上一天的课,走出去,学的是课堂里面老师没有办法教的,孩子会被感染,这一辈子也不会忘记。

华教未来仰赖干净选举

NONE我渴望你像其他校长那样,呼吁老师买黄衣支持干净的选举,我期待你像其他校长那样一起上街,我更想你宣布当天放假一天,让老师和同学自由且没有后顾之忧在这个历史性的一刻选择上街或怎样。

但是,是我想太多了。华文教育这几十年来都在一种挨打的情况 下,我们是自力更生、自强不息的,但是我们只是喊,要承认独中文凭,要制度化拨款给独中…喊了几十年还是继续呐喊。我们如果没有一个干净的选举,没有选出一个听话的政府,我们喊得再大声,他们也听不见的。

校长,我一天没有上的课我会一一补回来,请你放心,如果这次我再没有去,我想我这辈子的遗憾是没有办法弥补的。最后,谢谢你批准我的请假。




收藏纪念,摘自 :http://www.malaysiakini.com/news/196694

2 comments:

  1. 你一定是独中老师,我是一名小学老师,绝对支持你的做法。虽然星期六我不必上课,可是回到学校我也是不敢大肆宣扬,只有几个好朋友知道,或者有上我面子书、看我部落格的同事知道而已。当然他们是赞同的,只是没有人要一起站出去支持而已!
    大家加油吧!!

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    1. 不好意思,这篇文章不是本人。
      我的部落格是收集 “不错”的文章。
      我已经在文章下面注明 “收藏纪念”
      好的文章值得我们去收集,好让我们老年时可以慢慢阅读。

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