我希望得到您们的力量，让更多人反应这个问题，让教育局看到问题的存在。

面子书粉丝页版主：
   您好。我是一位全职妈妈。为了孩子的课业，我离职，成为全职妈妈。
孩子在学校上课，我就在家啃 孩子学校的课本。这条路，也不容易走啊！
为了了解现代孩子学校的课程，我每个星期都会逛两间的书籍。孩子读书，我也读书。所以对于孩子的课业，我都很留意也很关注。
今年孩子面对 UPSR，UPSR后的一个星期，老师派了科学考试卷A组给孩子。

当我打开考试卷，我看见两道“很有 问题” 的 习题，
我在想：

“ 这是什么问题？这两道问题，简直是 一道 “有 问题” 的问题啊！”

我也在想：

“ 虽然我的孩子已经考完了UPSR， 但是……
我不能那么自私啊！！

我不能看到 “问题的 存在” ，
当作 “看 不见”啊！

这个地球，不只我一个人，
我还有亲戚，朋友，
不认识的小朋友,还有……
还有……
很多人啊！

版主也留意到，现在的华小问题，十个手指也不够数。
华小的学生人数势将增加一倍，课室及老师也将不足，

政府的建校政策导致国小供过于求，华小却供不应求，
校舍及师资短缺的问题困扰华教已久……

科学翻译不当，答案模棱两可．UPSR试卷再引争论
光华日报独家报导https://www.facebook.com/photo.php?fbid=288406334606224&set=a.144520172328175.29951.144505178996341&type=1&theater

光华日报 （独家：科学翻译不当，答案模棱两可．UPSR试卷再引争论）刊登9/28/2012 星期五http://lady-man-world.blogspot.com/2012/09/upsr-9282012.html

UPSR科学 2012 华语翻译不标准，叫孩子怎样回答啊？！http://lady-man-world.blogspot.com/2012/09/upsr-2012.html



我希望版主，为了孩子的将来，为了教育局对华小的问题，我希望版主能用您珍贵的时间，帮我们 copy and paste 去您的粉丝页，让您的粉丝回答一下这两道问题，试问粉丝们是否留意到问题的存在。我希望得到网络的力量，让教育局关注 华小的问题。

为了这两道UPSR 2012 科学问题，

晚上我很想睡，想关眼睛，但是……

眼睛不知不觉的又睁开

睡觉时间也拿着手机上网，

也要上Facebook,

希望……

尽量找出解决问题的方案。

各位……

也许你们认为这不关你们的事，但是……

问题也许……会继续发生

，
以后你的孩子也许……

将会面对同样的问题，

也许有人认为，我这样做没有用，但是……

至少……

我曾经努力

也曾经尽量去面对这个问题，这样我才……对得起自已啊！

Ntv7主播:陈丽亭 对这道科学问题UPSR也 觉得真"难"考，

让人头大也！

Ntv7主播也觉得难，

12岁的小学生不是在爪头呢？

有位邓 老师留意给我：
“我当然看见问题的出现啊。这问题字句的应用是不恰当，而且这问题和科学技能好像没什么关联。思考题得非常不寻常。可以把这问题呈上有关部门，那希望出题者可以关注这类似 的矛盾问题，明年就可以出更有水准的问题，而不是难倒学生的问题。”


版主，请想想，老师也知道问题的存在，
版主，我希望得到您们的力量，让更多人反应这个问题，让教育局看到问题的存在。
感恩版主，因为孩子有您……
只需要版主的 COPY AND PASTE  ， 然后 SHARE OUT 出去。谢谢。
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网民们，你们觉得以下两个UPSR问题哪个答案才是对的？




问题１：
“艾娜在进行一项户外活动。她的铅笔削几次后变短了。为了能继续使用这支铅笔，艾娜可采取的最好方法是什么？”
A：铅笔绑在吸管上，
B：铅笔绑在树枝上，
C：铅笔绑在蜡烛上，
D：铅笔粘在汤匙上。


再看问题２：
“下雨时，斜坡常常发生土壤被侵蚀的情况。防止这种情况的最好方法是什么？”
I：停止砍伐树木，II：控制发展活动，III： 在斜坡上建筑混凝土墙，IV：在斜坡上种草。

A. I 和 II ，
B. I 和 III，
C. II 和 IV，
D. III 和 IV。
一名全职妈妈周二（25日）在部落格和面子书上张贴两道科学试卷的问题，申诉题目翻译不当、考题本身"很有问题"，引来众多面子书网友广泛讨论。

为了 “公平起见”，我希望老师，家长尝试在短短的2分钟左右回答这个UPSR科学习题，因为考生也是只能在“短短2分钟左右”回答一个问题，不然考生就不够时间回答其它的问题了。
希望老师，家长对自已诚实，只能在短时间回答一个问题，也请老师，家长不要预先看真实的答案，先尝试回答，我们不要把答案影响我们的答案，我们要问回自已，我们自已真正的答案是什么，那才是我们在学习如何思考。（不要看课本，也不要与老师讨论）。

另外，一些资料让版主参考

根据UPSR 2012 科学习题“第26题” ， 句子的意思，stick直接翻译成“树枝”是不正确的 正确的英文 “ stick” 是 “ 枝条” ， 柴枝 不是 “树枝”  查阅英文字典/电脑辞典

我们把 翻译 放一边，让我们看“B”华语版的答案 B：铅笔绑在树枝上 这个“在”的意思是 “位置” 把铅笔绑在 树枝 上 铅笔绑在树枝上面， 这支铅笔怎样继续用呢？ 为了这个句子，我也请教了华文老师 老师说： “其实，这个句子真的误导了学生。” 叫考生怎样回答呢？考生也没有“多余的时间” 再次看英文的诠释，然后找出答案啊！ 考试把握时间是很关键啊！

另一道科学问题：UPSR科学 2012 “第5题”
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这道问题没有问题吗？ 在国外这4个答案都貌似合理， 这其实在反映着我国教育的封闭思想啊！ 这根本就不鼓励小孩子的创意和成熟思维， 只执意要孩子跟从“课本“的知识 我不能接受的试题，包括有误导性， 模棱两可，无厘头的试题， 叫学生怎么回答啊！ 小学生的程度怎能去分析呢？ 试问身为大人的我们 要回答这类需要用逻辑思考的问题， 用了多久的时间？ 请问大家把这问题读了多少回， 是否也能确定的写出答案？ 把一个有质疑的问题向十二岁的孩子发问，对小学生有什么好处呢？ 难怪现代的孩子面对读书的压力，并不比大人小啊！